第103章 教育普及！四大发明的异界运用！破碎齿轮火力为王的开发方向！
罗素只是在心中吐槽了一遍，並没有再多想这件事。
反正现在多想也没用，还不如好好的发展自己的领地，
毕竟因为自己的特性，对方没有观测到自己的存在。
罗素继续专注起了领地的发展。
而之后，罗素关於潮汐鱼人一族，前往其他领地开闢分支族群，种植更多的潮汐藻稻的命令刚下达之后，赫尔曼便找上了罗素。
“主宰，我想潮汐鱼人一族前往其他领地开闢分支族群，这件事可以往后拖一拖。”
赫尔曼曼对著罗素这般请求道。
“哦”
罗素表示想听一听赫尔曼的想法，对方想要做些什么。
“我想这新一代的潮汐鱼人幼崽可以先尝试再进行教导，教导他们通用文字的学习，学习了之后再走也不迟。”
赫尔曼说出了自己的想法。
自从政务厅成立以来，身为教育部的官员，赫尔曼就有在做这件事，挑选出领地一些识字的人，將其培养成老师角色，为的就是以后教导罗素的子民。
甚至赫尔曼还为此编写了一卷识字教材一一《潮汐史诗第一卷》，里面是赫尔曼为罗素所编写的史诗。
但是这並非是出於洗脑，从小培养对於罗素的信仰一类的想法所编写的更诗，实际上，信仰奇蹟之主是一件很正常的事，尤其像是罗素这样，时常降下赐福，恩泽万物的存在，信仰和尊敬，是自然而然的事。
之所以选择將《潮汐史诗第一卷》当做识字教材，是因为赫尔曼有在传播自己给罗素编写的各种史诗。
领地之中的子民虽然不识字，但是对这些史诗却是朗朗上口。
有心学习的话，稍微比对一下就能学会通用文字，通读整篇《潮汐史诗第一卷》的话，扫盲就算是基本成功了。
经过赫尔曼的推广，已经开始逐步在领地之內流行起来了。
之所以没有做到人手一本是因为如今罗素手底下领地的纸张的產量还没有提上来，购买一本书的价格还是很高的。
不过仍旧对罗素子民的扫盲行动作出了不少的贡献。
子民的平均素质越高，罗素获得的奇蹟点数就越多，通晓文字，能让子民掌握更多的知识自然也属於提升子民的平均素质。
而且未来罗素要点奇蹟科技树的话需要更多掌握著知识的子民的帮助，所以对於扫盲这件事，
罗素是很乐意去做的，甚至可以说为此不留余力。
反正最终若是研究出了什么新的知识，还是要反馈到自己的身上。
这也提醒了罗素一件事，自己一直以来忘记点亮造纸术和印刷术这两个科技了。
实在是因为之前领地对这方面没有什么需求，整个领地对此有大量需求的，也就只是罗素和赫尔曼还有一眾官员了。
而原本的產量足够罗素和赫尔曼还有一眾使用了。
但是现在，经过了一段时间的发展，也確实是时候让领地之中的子民通识文字了。
《潮汐史诗第一卷》这样的识字教材，就需要向每个子民普及，最好是每个人都人手一份。
而这种扫盲的教材需要普及自然就需要大量的纸张，还有印刷术提高书本的產量。
这两个技术在知道了原理之后，製作起来都不算困难。
造纸术的话，领地之中有著大量的潮汐亚麻可以使用，亚麻籽榨油之后剩下来的麻屑，可以用来造纸。
或者乾脆是用提取出来的亚麻纤维造纸，可以製作一些品质很高的高级纸张。
最多试验失败几次之后，就能够掌握造纸术的技术了。
有著潮汐亚麻这样的高级原材料的供应，纸张的產量不用担心。
至於印刷术，这个只要將基本原理告知给矮人一族的话，甚至都不需要用上几天，这些顶级工匠就能自己手搓出来。
被奇蹟赋予了擅长锻造的种族特性可不是盖的。
“可以著手去做，你去把门农和尼德叫来吧，我需要让他们两个配合你的工作。”
罗素听完赫尔曼的想法之后，思索一番，对著赫尔曼吩咐道。
很快尼德和门农就被赫尔曼叫来了。
“门农，你选出一些人，建造一个造纸厂，原料可以用亚麻籽榨油之后剩下来的麻屑，或者是提取过的亚麻纤维。”
罗素先是和门农交代了一番造纸的事宜。
对於如今的领地来说，做到这一点並不困难，在拥有泥沼怪不用考虑纤维的预处理的情况下，
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